Palestra: "Limites Educacionais"

Nesta quarta (13), nos períodos da manhã e da tarde, a Escola Municipal de Educação Infantil Desabraochar realizou reunião de pais e mestres e convidou a equipe do CRAS para um diálogo com pais e mestres sobre "Limites Educacionais". Na ocasião, a psicóloga discorreu sobre a relação de limites educacionais entre escola e família. Os pais presentes, tiraram dúvidas quanto à maneira mais correta de agir quando o assunto é o mal comportamento das crianças no meio social e foram convidados a refletir qual o seu papel na construção dos limites dos seus filhos.

Escola Municipal Professora Eufrosina Soares de Almeida: Jornada Pedagógica 2015

Na oportunidade os professores, coordenadores e gestores escolares irão discutir ações para serem trabalhadas em sala de aula durante o ano letivo.

"A Jornada deste ano nos convida a reavaliar nosso papel, assumindo nossa cota de responsabilidade pela aprendizagem do aluno inserido na Escola Pública. Pois, uma boa escola é aquela que promove a aprendizagem de todos os seus alunos e lhes assegura uma trajetória de sucesso".

"Unir-se é um bom começo, manter a união é um progresso e trabalhar em conjunto é a vitória".

Palestra BPC na Escola

Secretaria de Desenvolvimento Social promove  Palestra BPC na Escola para  Diretores, Coordenadores Pedagógicos, Professores.

O Programa tem por objetivo promover a elevação da qualidade de vida e dignidade das pessoas com deficiência beneficiárias do BPC, preferencialmente de 0 a 18 anos de idade, garantindo-lhes acesso e permanência na escola, por meio de ações articuladas da área de saúde, educação, assistência social e direitos humanos.

O Programa BPC na Escola tem os seguintes eixos de atuação:

- Identificação anual dos beneficiários do BPC matriculados e não matriculados nas classes comuns do sistema regular de ensino, realizado pelo Governo Federal;

- Disponibilização por parte do Governo Federal, aos órgãos do sistema municipal de ensino e de assistência social, das relações dos beneficiários do BPC matriculados e não matriculados nas classes comuns do sistema regular de ensino, com vista à promoção de ações para o acesso e permanência na escola;

- Identificação das barreiras que impedem ou inibem o acesso e permanência dos beneficiários do BPC na Escola, a partir da aplicação do Questionário pelas Equipes Técnicas Locais do Distrito Federal e dos municípios;

- Apoio técnico e financeiro da União, aos demais entes federados visando à eliminação das barreiras identificadas e garantir ao público do Programa o acesso à escola e permanência nela. Será objeto de atos específicos editados por cada órgão da União responsável pelo Programa, observado o disposto nos artigos 3º e 4º da Portaria Interministerial nº 18/2007.

- Acompanhamento sistemático das ações desenvolvidas pelos entes federados que aderirem ao Programa.